Z okazji Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole odbył się projekt czytelniczy „Historia ukryta w książkach”, którego celem było przybliżenie uczniom historii Polski poprzez literaturę. Projekt opracowany przez zespół nauczycieli przedmiotów przyrodniczych oraz nauczyciela bibliotekarza Walentynę Litwin wykorzystywał książki o tematyce historycznej, co pozwoliło uczniom poszerzyć ich wiedzę historyczną.

Zadania realizowane w ramach przedsięwzięcia były bardzo różne. Klasy czwarte skupiły się na tradycji i zwyczajach polskich, pięknie opisanych w książce D. Majkowskiej – Szajer  „Bolek i Lolek na szlaku polskich kultur”. Klasy piąte i szóste przygotowywały plakaty o autorach i czasach w których rozgrywa się akcja powieści. Uczniowie czytali też fragmenty książek i nagrywali filmy. Klasy siódme i ósme wzorem książki A. Skowrońskiej „Alfabet Niepodległości” przygotowały plakaty tworzące „Współczesny alfabet Niepodległości”. Efektem tych prac były piękne, kolorowe i ciekawe plakaty oraz filmiki.  Wszystko to można obejrzeć na auli oraz na parterze szkoły. Projekt był wyjątkową formą uczczenia Święta Niepodległości – połączył książki z refleksją nad historią i wartościami, które tworzą naszą narodową tożsamość. Uczniowie poprzez realizację projektu rozwijali umiejętności pracy w grupie, uczyli się szacunku dla dziedzictwa kulturowego i mieli możliwość połączyć czytanie książek z innym formami aktywności.  Projekt „Historia ukryta w książkach” był realizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa i zdecydowanie była to był ciekawa i wartościowa forma uczczenia Narodowego Święta Niepodległości łączącą czytelnictwo, edukację patriotyczną i zabawę. Ważne jest też to, że poprzez realizację tego projektu uczniowie będą bardziej świadomi roli książek jako źródeł wiedzy o przeszłości.