Zajęcia rozpoczęły się krótkim powitaniem w formie rymowanki, która wprowadziła dzieci w pogodny nastrój i zachęciła do wspólnej pracy. Następnie uczniowie określali swój aktualny nastrój, wybierając ilustracje przedstawiające różne emocje. Pomogło to w rozpoznawaniu uczuć oraz budowało otwartą atmosferę do rozmowy.
W dalszej części pracy dzieci brały udział w szeregu zabaw integracyjnych z chustą animacyjną. "Fala przyjaźni" pozwoliła na utrwalenie właściwych zachowań poprzez ruch i reagowanie na właściwe sytuacje. W zabawie "Razem przenosimy skarb" dzieci musiały współpracować, poruszać się w rytm muzyki i wykonywać wspólne zadania. Podczas "Zamrożonych Przyjaciół" utrwalały gesty związane z pozytywnymi relacjami, takimi jak słuchanie, proszenie czy dzielenie się.
Kolejnym elementem był krótki film edukacyjny na temat bycia dobrym kolegą, po którym dzieci omawiały jego treść i wyciągały wnioski dotyczące właściwych zachowań.
Podsumowanie zajęć podczas którego dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i deklarowały chęć stosowania poznanych zasad w codziennych sytuacjach. Zajęcia sprzyjały integracji, rozwijały empatię, umiejętność współpracy oraz świadomość emocjonalną.
Izabela Stachura
