Proszę o wpisanie tematu lekcji: Różnie rozumiane szczęście. Co tworzy rytm utworu?

Należy wykonać polecenia w następującej kolejności:

1. Przeczytać utwór pt. "Ballada o szczęściu"
2. Wykonać zadanie 1,2 str. 211 z podręcznika
3. Zapisać w zeszycie informację, dotyczącą rytmu. Brzmi ona następująco:

Rytm w wierszu tworzą powtarzające się:

- zwrotki i liczba wersów w zwrotkach,

- liczba sylab w wersach,

- pary takich samych lub podobnych sylab na końcu wyrazów (rymy),

- niektóre słowa lub fragmenty wypowiedzi.